开展调研交流，共促发展新篇

2024 年 12 月 19 日，计算机学院领导班子及系主任一行前往教育学院进行深入调研交流，旨在加强学院间合作，共同探索教育教学高质量发展之路，围绕人才培养方案规范、实习交流、学风工作等关键议题展开深度对话，为两院携手共进注入新动力。

对标规范，精研人才培养蓝图

调研伊始，双方聚焦人才培养方案这一教育核心“蓝图”。教育学院相关负责人详细介绍了其在制定人才培养方案过程中的前沿理念与严谨流程，从紧跟教育行业动态、精准定位人才需求，到课程体系的模块化构建、实践教学环节的精细打磨，无一不让我院团队深受启发。我院领导班子成员认真聆听，不时就课程设置的合理性、专业技能培养的梯度性等问题与对方交流探讨，期望借鉴经验，进一步优化我院专业人才培养路径，确保培养出契合社会需求、专业素养过硬的高素质人才。

实习交流，搭建实践成长桥梁

实习作为学生迈向职场的关键过渡，是本次调研的重点交流领域。教育学院分享了丰富且多元的实习合作模式，与众多知名中小学、教育机构建立的长期稳定实习基地，为学生提供了充足的实践机会。双方围绕实习组织管理、实习指导教师配备、实习考核评价等方面深入切磋。我院系主任们结合自身专业特点，提出实习岗位对口性、实习过程中学生心理调适等问题，共同研讨解决方案。通过交流，为后续拓展实习资源、提升实习质量搭建了互通有无的桥梁，助力学生在实习中积累真本领，无缝对接未来职业发展。

学风为基，共筑优良学习生态

学风建设关乎教育成败，两院在学风工作交流环节碰撞出诸多智慧火花。教育学院展示了以文化引领、制度保障、活动驱动为一体的学风培育体系，从入学伊始的专业启蒙教育，到贯穿学业全程的学术竞赛、社团活动激励，再到严格学业预警、帮扶机制托底，全方位营造浓厚学习氛围。我院领导班子对此高度认同，表示将结合学院实际，强化班风建设、优化学业导师作用、丰富学习激励举措，以学风促教风，合力打造积极向上、严谨笃学的校园学习生态，为学生成长成才奠定坚实基础。

此次调研交流活动在热烈的氛围中圆满结束，不仅增进了两院情谊，更为我院在人才培养、实习实践、学风营造等关键工作上提供了宝贵借鉴。未来，计算机学院将以此次交流为契机，内化经验、务实笃行，携手教育学院等兄弟院校，共同书写教育奋进新篇章，为培育新时代卓越人才砥砺奋进。